Programme général de formation
Bilan de compétences RL
Objectifs de l'action
Accompagner le candidat à élaborer son projet professionnel en s'appuyant sur les caractéristiques de sa personne, ses motivations, ses intérêts, ses compétences et ses contraintes personnelles.
Contexte
S'adresse à toute personne ressentant le besoin de faire un point sur son parcours et se questionnant sur son avenir professionnel.
Publics concernés
Tout public
Programme pédagogique
Programme de la formation
Phase préliminaire
- Présentation des interlocuteurs et de la structure accueillante
- Explicitation de la demande de bilan de compétences
- Définition des objectifs et échanges autour du contexte, des conditions d'accompagnement, des outils et méthodes utilisées.
Phase d'investigation
- Analyse du parcours de vie, de formation, professionnel
- Analyse de la demande
- Inventaire des intérêts, des motivations et des compétences professionnelles
- Synthèse du parcours professionnel et du bilan personnel
- Découverte des pistes métiers
- Enquête(s) métier (si besoin)
- Définition des projets professionnels et élaboration de plans d'actions
Phase de synthèse
- Validation et restitution
Méthodes et outils pédagogiques
- Individualisation du parcours - Face à face individuel
- Entrées permanentes - Organisation souple et adaptée
- Mixité Présentiel/Distanciel possible
Modalités d'évaluations
Evaluation à chaud
Attestation de fin de formation
Les infos +
--
Expertise formateur.trice
18 ans d'accompagnement au projet professionnel
Formations régulières aux outils et méthodes d'accompagnement
Modalités de la formation
Contact
regine@coklico-coaching.fr
06 87 95 95 36
Type de formation
--
Modalités de déroulement de la formation
- En présentiel
- A distance
- Formation mixte
- Formation synchrone (échanges en temps réel)
Délais d'accès
Environ 15 jours (selon les contraintes de planning de chacun)
Lieu de formation
Loir-et-Cher - Tours - Montlouis-sur-Loire
Durée (en jours et en heures)
20H
Débouchés professionnels : secteur d'activité, métiers
--
Nombre de participants
Minimum
1
Maximum
1