Programme général de formation

Format·eur.rice Emmanuelle Chaplault
Action en sous-traitance  Non
Mise à jour de l'action Action à jour

Bilan de compétences professionnelles ou entrepreneuriales

Nouvelles thématiques de formation V01.12.22
  • Evolution professionnelle
Objectifs de l'action Bénéficier d'un accompagnement qui permet de définir un projet professionnel cohérent avec sa personnalité, ses aspirations et le marché du travail.
Prendre un temps pour soi, afin de questionner et penser son avenir professionnel.
Définir ou redéfinir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
Utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation, une évolution de carrière.
Contexte
  • Un bilan de compétences ensemble vous permettra :
- de prendre le temps de vous redécouvrir,
- d'explorer votre passé professionnel et d'identifier vos talents,
- de poser un regard éclairé sur votre présent et ses dynamiques,
- de réfléchir à vos aspirations et souhaits pour l'avenir,
- d'enquêter sur des parcours ou métiers qui vous interrogent ou vous attirent,
- de construire une feuille de route pour faire progresser votre situation professionnelle ou d'avancer pas à pas vers votre nouveau projet.
Vous disposerez en fin de bilan, d'un document écrit synthétisant votre démarche, ainsi que des supports pédagogiques ayant permis la progression de votre travail personnel.
Chaque bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne, à son contexte tant personnel que professionnel, et aux objectifs de son bilan.
Publics concernés Toute personne en questionnement sur son avenir professionnel
Pré-requis

Aucun prérequis, si ce n'est la motivation à cheminer, réfléchir de manière introspective, poser le bilan de sa vie professionnelle et se projeter.

Programme pédagogique

Programme de la formation

Un bilan comporte 3 grandes étapes :

1. Une phase préliminaire qui a pour objet : d'analyser la demande et le besoin du bénéficiaire, de déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin, de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan

2. Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire soit de construire son projet professionnel et d'en vérifier la pertinence, soit d'élaborer une ou plusieurs alternatives

3. Une phase de conclusions qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de s'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation, de recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels, de prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le consultant/praticien en bilan de compétences.

Méthodes et outils pédagogiques

Apports théoriques, Entretiens d'accompagnement et de suivi personnalisé, Exercices pratiques, Coaching projectif : une diversité de méthodes-outils qui s'adapteront à votre démarche de bilan.

Possibilité de réaliser le bilan en distanciel.

Modalités d'évaluations

Evaluation à chaud (à la fin de votre accompagnement)

Evaluation à froid (lors du rdv à 6 mois post bilan)

Expertise formateur.trice -

Modalités de la formation

Contact emmanuelle.chaplault@gmail.com
Type de formation Bilan de compétences professionnelles
Modalités de déroulement de la formation
  • Formation mixte
Délais d'accès 3 semaines
Lieu de formation En distanciel sur Zoom ou au Rubixco à Montlouis-sur-Loire (37)
Durée (en jours et en heures) 3 J
Tarifs

1800 € HT

Débouchés professionnels : secteur d'activité, métiers -
Parcours d'égibilité pour les VAE  Possibles sessions d'accompagnement en collectif (avec des temps de suivi individualisés)

Nombre de participants

Minimum 1
Maximum 3