Programme général de formation

Format·eur.rice Harmony VILMONT
Action en sous-traitance  Non

Faire équipe : penser ses fonctionnement individuels et collectifs pour mieux coopérer

Objectifs de l'action A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
- Mettre en œuvre des espaces d’échange réflexif au sein de leur équipe de travail
- Questionner leurs objectifs individuels et les mettre en relation avec les objectifs généraux de l’association
- Organiser et animer une réunion d’équipe adaptée au travail
Contexte Cette demande de formation s’inscrit dans un contexte d’élargissement de l’équipe salariée de l'association, qui vient de créer un quatrième poste. L’équipe souhaite consacrer un temps pour apprendre à se connaître et ainsi mieux comprendre comment les un·es et les autres se situent dans leur rapport au travail, au collectif, au projet de la structure, au conseil d’administration.
Elle aimerait que chacun·e puisse se raconter pour faire comprendre à ses collègues comment il fonctionne et faciliter ainsi la collaboration au quotidien.
L’équipe voudrait garantir que toutes et tous puissent travailler ensemble, malgré les différences qui apparaissent dans la manière d’appréhender le travail, la structure ou encore les relations aux instances et aux autres acteurs de l’association. Il lui semble important pour cela d’éclaircir ces différences et de penser des modes de fonctionnements communs.
Publics concernés L'ensemble des salarié.es de la structure
Pré-requis

Aucun

Programme pédagogique

Programme de la formation

Module 1 : Mieux se connaître pour faire équipe
    • La pratique du récit de vie
    • Questionner ses représentations par le photolangage
Module 2 : Organiser son équipe
    • Schématiser un fonctionnement d’équipe pour mieux l’adapter
    • Organiser et animer la réunion d’équipe
Méthodes et outils pédagogiques

Récit de vie. Photolangage. Travail en binômes, sous-groupe, plénière.

Modalités d'évaluations

Évaluation à chaud et questionnaire à froid.

Les infos + Cette formation est conçue sur-mesure et adaptée aux besoins spécifiques de l'équipe. Des entretiens individuels précédent la journée de formation.
Expertise formateur.trice La pédagogie proposée s’appuie sur deux principaux fondements :
La psychosociologie et la sociologie clinique. Psychisme et social, individuel et collectif s’articulent en chacun·e de nous, se soutiennent ou entrent en conflit. A partir de ce socle théorique, je propose de travailler sur les représentations, d’explorer les liens et les contradictions entre ce qui se joue socialement et psychiquement pour permettre des dégagements, en travaillant sur la parole, les images (photolangage), le jeu (mise en situation).

L’éducation populaire, qui suppose que chacun·e d’entre nous est détenteur d’un savoir d’expérience qui peut être élaboré en savoir théorique, que la connaissance doit être rendue accessible à tout·e·s, que la mise à jour des rapports de domination (des anciens sur les nouveaux, des hommes sur les femmes, des diplômés sur les moins qualifiés, etc) est essentielle pour construire une société plus juste. Cela m’amène à proposer des méthodes variées d’intelligence collective et à être particulièrement attentive à la place que chacun·e trouve dans le groupe.

Ainsi, les méthodes proposées font une large place au partage et à l’élaboration des expériences des un·es et des autres, pour pouvoir se les approprier comme savoir, ainsi qu’à l’analyse des pratiques, qui permet de penser les situations professionnelles collectivement et de démêler des situations complexes.

Modalités de la formation

Contact Elise Duchiron 06 83 70 52 72 elise.duchiron@prontonmail.com
Type de formation Intra-entreprise
Modalités de déroulement de la formation
  • En présentiel
Délais d'accès Prochaine session le 1/06/2022
Lieu de formation Tours (37)
Durée (en jours et en heures) 7 heures / 1 journée
Tarifs

375€ HT
Débouchés professionnels : secteur d'activité, métiers non

Nombre de participants

Minimum 4
Maximum 4
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