Réunion Qualiopi — 5 octobre 2020

Date de la Réunion 05.10.2020
Présents Anne-Hélène, Sylvain et Sabrina
Compte-rendu Présents — Anne-Hélène, Sylvain et Sabrina

Reprise de l'indicateur 2 du Critère 1

  • Donner une info chiffrée sur le niveau de performance et accomplissement d ela prestation (Conditions d'info au public).

Éléments de preuve

  • Tous supports et outils d’information, rapports d’activités, bilans, résultats d’enquêtes, indicateurs de performance.
  • Exemples d’indicateurs de résultats : taux de satisfaction des stagiaires, nombre de stagiaires, taux et causes des abandons, taux de retour des enquêtes, taux d’interruption en cours de prestation, taux de rupture des contrats d’alternance (apprentissage et professionnalisation), taux d’insertion dans l’emploi.
  • Pour les CFA : ratio du nombre d’apprentis ayant obtenu la certification sur le nombre d’apprentis présents à l'examen.
  • Pour les CBC : nombre de bénéficiaires en début et en fin d’accompagnement, taux de réalisation des entretiens de suivi à six mois, nature et nombre d’enquêtes-terrain réalisées par les bénéficiaires pour valider leur projet.
  • Pour la VAE : nombre de candidats accompagnés, taux de réussite globale, taux de réussite sur les diplômes les plus demandés (validation totale, partielle, jusqu’au contrôle complémentaire), taux de satisfaction des clients.

Cet indicateur nous dit :

1. "il vous faudra recueillir des indicateurs de résultat". Reflexion à mener sur la refonte de nos questionnaires en définissant des indicateurs chiffrables de résultat et satisfaction avec attention particulière pour ceux qui s'occupent de VAE.
  • 2. il y a une reflexion à mener sur le besoin de se doter d'un outil qui permet de collecter les données nécessaires à la mesuration ci-dessus (exemple outil proposé par Anne-Béa)

Indicateur 3 critère 1:

Indicateur spécifique d'appréciation (OF, CFA, VAE)
  • Lorsque le prestataire met en œuvre des prestations conduisant à une certification professionnelle, il informe sur les taux d’obtention des certifications préparées, les possibilités de valider un/ou des blocs de compétences, ainsi que sur les équivalences, passerelles, suites de parcours et les débouchés.

Niveau attendu

  • Donner au public une information accessible, exhaustive et actualisée.

éléments de preuve

  • Tous supports et outils d’information : plaquette, réseaux sociaux, sites internet, supports publicité, salons, supports de contractualisation, taux d’obtention d’une certification pour les formations certifiantes, trajectoires d’évolution des bénéficiaires à l’issue de la prestation insertion ou mobilité.

Point de vigilance nécessaire pour certification professionnelle dans le cadre de la VAE ou autres.